پروژه طراحی و پیاده سازی حوزه هنری استان گلستان…

* فصل اول – تعریف مسئله و امکان سنجی

* ۱-۱ تعریف مسئله

* ۲-۱ محدوده مسئله

* ۳-۱ اهداف سیستم

* ۱-۳-۱ اهداف کلی

* ۲-۳-۱ اهداف جزیی

* فصل دوم – تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم

* ۱-۲ تعریف کامل مسئله

* ۲-۲ دیاگرام متن

* ۳-۲ دیاگرام گردش مستندات

* ۴-۲ نمودار DFD

* ۱-۴-۲ نمودار DFD سطح یک

* ۲-۴-۲ نمودار DFD سطح دو

* ۲-۴-۲ نمودار DFD سطح دو

* ۲-۴-۲ نمودار DFD سطح دو

* ۳-۴-۲ نمودار DFD سطح سه

* ۲-۵ شرح فرم های ورودی و خروجی

* ۲-۷ بانک اطلاعاتی و تعین ویژگی فیلدها

* اخبار

* رمز ورود مدیر

* پیشنهادات

* ساعت کلاسها

* ثبت نام

* جستجو

* ۲-۸ طراحی محیط گرافیکی واسط کاربر (GUI)

* ۲-۸-۰ طراحی منو ها

* ۲-۸-۱ طراحی فرم های ورودی و خروجی

* ۲-۸-۲ فرم مربوط به جستجو در کل وب سایت

* ۲-۸-۳ فرم مربوط به ثبت نام در کلا س های هنری

* ۲-۸-۴ فرم صفحه مدیر

* ۲-۸-۵

* ۲-۸-۷ تغییر کلمه عبور یا نام کاربری

* ۲-۸-۸ورود به بخش مدیریت ورود اخبار

* ۲-۸-۹ورود به بخش حذف و ویرایش اخبار

* ۲-۸-۱۰ ورود به مشاهده کلاسها

* ۲-۸-۱۱ ورود به مشاهده پیشنهادات

* ۲-۸-۱۲ دیگر صفحات موجود

* فصل سوم – پیاده سازی سیستم

* ۱-۳ پیاده سازی

* زبان برنامه نویسی asp

* ۱-۲-۳ Asp چیست ؟

* ۲-۲-۳ سازگاری Asp

* ۳-۲-۳ Asp چه کاری می تواند برای شما انجام دهد ؟

* ۳-۳ زبان بانک access

* ۱-۳-۳ تعریف کلی از اکسس Access

* ۲-۳-۳ شرح نحوه طراحی بانک اطلاعاتی

* ۳-۳-۳ نحوه اتصال بانک اطلاعاتی (Access) به Asp

* ۱-۳-۳-۳متد ConnectionOpen

* ۲-۳-۳-۳شئ RecordSet

* ۳-۳-۳-۳متد RecordSetOpen

* جدول پیشنهادات

* جدول ساعات کلاسها

* جدول ثبت نام

* جدول اخبار

* جدول ساعات کلاسها

* جستجو

* ۱-۳-۴ طراحی سیستم

* ۲-۴-۳ فرم دوم

* ۳-۴-۳ جستجو

* ۴-۴-۳ فرم مربوط به مدیریت سایت

* فصل چهارم – پیاده سازی سیستم

* ۱-۴ سخت افزار مورد نظر

* ۲-۴ نرم افزار مورد نظر

* ۱-۲-۴ نرم افزار Front Page

* ۲-۲-۴ سرویس دهنده اطلاعات اینترنت IIS

* ۳-۲-۴ پایگاه داده ها

* ۳-۴ نحوه ثبت و اجرای برنامه

* ۴-۴ صفحه اصلی برنامه

* ۱-۴-۴ – Banner

* ۲-۴-۴ منو سازی

* داخل general

* ۳-۴-۴شرح اجرای صفحات فرعی به همراه عکس ازمراحل اجرا

* نگارخانه سوره

* راهنمای مراجعین

* جستجو

* کد های htm

* کد های asp

* ارتباط با ما

* ۷-۵ تماس با ما

* کانون عکس

* پیشنهادات

* کد های htm

* کدهای asp

* تولیدات

* سینما

* مشاهده ثبت نام شدگان توسط مدیر

* موسیقی

* هنرهای نمایش

* هنرهای تصویری

* آفرینش های ادبی

* هنرهای تجسمی

* قابل توجه کنکوریها

* ثبت نام

* مدیریت

* کد های HTM

* تغیر رمز ورود مدیر، modiriyatpasswordhtm

* صفحه ورود اخبار، / inputnewsasp

* ارسال خبر، savenewsasp

* حذف خبر، / editreportnewsasp

* حذف، hazfnewsasp

* virayeshreportnewsasp ویرایش اخبار

خرید

مطالب مرتبط

پاورپوینت شبیه سازی کامپیوتر…

مقدمه

شبیه سازی کامپیوتری (شبیه سازی رایانه، جزو مفیدی برای بسیاری از سیستم های طبیعی در فیزیک، شیمی و زیست شناسی و نیز برای سیستم های انسانی در اقتصاد و علوم اجتماعی (جامعه شناسی کامپیوتری) و همچنین در مهندسی برای به دست آوردن بینش نسبت به عمل این سیستم ها شده است. یک نمونه خوب از سودمندی استفاده از رایانه ها در شبیه سازی را می توان در حیطه شبیه سازی ترافیک شبکه جستجو کرد.

در چنین شبیه سازی هایی رفتار مدل هر شبیه سازی را مطابق با مجموعه پارامترهای اولیه منظور شده برای محیط تغییر خواهد داد. شبیه سازی های کامپیوتری] اغلب به این منظور به کار گرفته می شوند تا انسان از شبیه سازی های حلقه ای در امان باشد. به طور سنتی، مدل برداری رسمی سیستم ها از طریق یک مدل ریاضی بوده است به نحوی که تلاش در جهت یافتن راه حل تحلیلی برای مشکلات بوده است که پیش بینی رفتار سیستم را با استفاده از یک سری پارامترها و شرایط اولیه ممکن ساخته است.

خرید

مطالب مرتبط

آموزش صنعتی؛ ارزیابی بر اثربخشی در میان دانشجویان…

  • عنوان لاتین مقاله: Industrial training: a survey on its effectiveness among undergraduates from the Faculty of the Islamic Studies
  • عنوان فارسی مقاله: آموزش صنعتی؛ ارزیابی بر اثربخشی در میان دانشجویان دوره کارشناسی دانشکده مطالعات اسلامی.
  • دسته: علوم تربیتی
  • فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
  • تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 12
  • ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.

خلاصه

آموزش صنعتی یا (فناوری اطلاعات) یکی از دروس اجباری برای دانش آموزان دانشکده مطالعات اسلامی است. هدف از برگزاری این دوره، بهبود کیفیت فارغ التحصیلان با رویارویی آنها با جهان واقعی که در آن مشغول به کار هستند میباشد. پس از چند سال از اجرای آن، دوره ها به منظور ایجاد تلنگری برای بهبود بیشتر نیاز به بررسی دارند زیرا اثبات شده که دارای اثربخشی زیادی هستند. این پژوهش با هدف تعیین اثر بخشی برنامه های فناوری اطلاعات در میان دانشجویان دانشکده مطالعات اسلامی (FIS) دانشگاه Kebangsaan مالزی (UKM) و همچنین به منظور درک اهمیت اساسی مفهوم فناوری اطلاعات انجام گردید. برای این منظور 110 پرسشنامه به دانش جویان سال سوم از بخش های مختلف در FIS توزیع گردید. گروه منتخب از دانشجویان متشکل از افرادی بود که دوره فناوری اطلاعات خود را در پایان ترم چهارم مطالعات به پایان رسانده بودند. تحقیقات توسط یک سری مصاحبات با تعدادی از سهامداران و مرجع جامعی از کاوشها در کتابخانه برای جمع آوری مواد حمایتی از مفهوم و اساس فلسفی فناوری اطلاعات پشتیبانی می شود. اطلاعات جمع آوری شده از پرسشنامه ها از طریق بسته آماری برای علوم اجتماعی (SPSS) مورد بررسی قرار گرفت. یافته های پژوهشی نشان می دهد که اثر بسیار مثبتی در دوباره شکل گیری نگرش دانش آموزان از FIS دارا است. پیشنهادات ساخته شده توسط دانش آموزانی بود که در این نظرسنجی شرکت کردند و همچنین برای بهبود اجرای فناوری اطلاعات مورد توجه قرار گرفتند. پیشنهادات قطعا در به حداقل رساندن مشکلات آتی مربوط به فناوری اطلاعات کمک می کند.

کلمات کلیدی: اسلامی، صنعت، آموزش اسلامی، فرستاده، امور دانشجویی، آموزش و تدریس

1: مقدمه

فناوری اطلاعات یکی از دوره های اجباری دانشکده مطالعات اسلامی (FIS) در UKM است که به همه دانشجویان ارائه میشود. انتظار می رود که این دوره برای پرورش فارغ التحصیلانی با کیفیت باشد که این کار را با مواجه کردن آنها با یک تجربه کاری انجلم میدهند زمانی که هنوز در دانشگاه مشغول به تحصیل هستند. وابستگی صنعتی روشی است که توسط دانشگاه به منظور اطمینان حاصل کردن از این که دانش آموزان با یک تجربه کاری مختصر قبل از اینکه فارغ التحصیل و وارد بازار کار رقابتی شوند انجام میشود. با آشنایی شان با صنعت، دانش جویان درک بهتری از وضعیت کار جدای از برقراری ارتباط اولیه و ایجاد روابط با ارزش با کارفرمایان آینده خود خواهند داشت.

  • فرمت: zip
  • حجم: 0.33 مگابایت
  • شماره ثبت: 411

خرید

مطالب مرتبط

بررسی رابطه میان مولفه های معنویت در محیط کار و مولفه های تعهد حرفه ای…

چکیده

معنویت درمحیط کار، پدیده نو ظهوری است که بسیاری از صاحب نظران مدیریت و سازمان و نیز مدیران را در سطوح مختلف به خود جلب کرده است و حتی اخیراً، مراکز علمی پژوهشی نیز آثار معنویت برکسب وکار را دغدغه تحقیقات خود قرار دادهاند. بر این اساس، بسیاری از آنان معنویت را به عنوان منبعی پایدار برای سازمانها دانسته اند که می تواند به آنها در زمانهای پر تلاطم و آشوب زده، یاری رساند. این پژوهش به منظور بررسی رابطه میان معنویت در محیط کار و تعهد حرفه ای کارکنان صورت گرفته است. جامعه آماری را در این پژوهش کلیه کارکنان (زن و مرد) شعب بانک ملی در شهرستان قائمشهر تشکیل می دهند و نمونه آماری نیز متشکل از ۸۵ کارمند در شعب بانک ملی شهرستان قائمشهر می باشد. جهت بررسی معنویت در محیط کار ازترکیب دو مدل مربوط به" اشموس وداچون" و" میلیمن ودیگران" و برای بررسی تعهد حرفه ای از مدل "میر و دیگران"، استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیات تحقیق از آزمون همبستگی اسپیرمن استفاده شده است. با توجه نتایج به دست آمده از تحقیق در شعب بانک ملی شهرستان قائمشهر، رابطه معناداری میان معنویت در محیط کار و تعهد حرفه ای وجود دارد. به علاوه، نتایج حاصل از فرضیات فرعی هم حاکی از وجود رابطه معنادار میان ابعاد احساس لذت از کار، سازگاری ارزشهای فردی و سازمانی، فرصتهایی برای زندگی درونی، کمک به جامعه و احساس همبستگی تیمی با تعهد حرفه ای عاطفی و میان احساس نظارت الهی و تعهد حرفه ای مستمر و میان احساس لذت از کار، سازگاری ارزشهای فردی و سازمانی و احساس کمک به جامعه با تعهد حرفه ای هنجاری وجود دارد.

فهرست مطالب دارد

چکیده دارد

چکیده انگلیسی دارد

منابع فارسی و لاتین دارد

پیوست دارد

پرسشنامه دارد

خرید

مطالب مرتبط