دسته: امنیت
حجم فایل: 79 کیلوبایت
تعداد صفحه: 14
یکی از فعالیتهای کلیدی است
–هنوز به نیازمندیهای کارکردی اهمیت بیشتری داده میشود.
–ارزیابی امنیتی نیز بدون مشخص بودن نیازمندیهای امنیتی به درستی قابل انجام نیست.
نکات کلیدی
–در نظر گرفتن سیاست امنیتی سازمان (نگرانیها و اهداف امنیتی)
–گروه بندی کاربران و دادهها و تعیین دسترسیها
–در نظر گرفتن تهدیدات و آسیب پذیریهای محیط و سیستمهای مرتبط
–عدم بیان مکانیزمهای امنیتی طراحی به عنوان نیازمندیها
مثال: استفاده از شناسهی کاربری و گذرواژه برای هویتسنجی
تیم مایکروسافت: مدلسازی تهدید مهمترین فعالیت است.
چکیده
همه کسانی که از قوّت و وسعت فهم برخوردارند ذاتاً از موعظه گران متنفرند؛ زیرا خیلی زود دریافته اند که پیچیدگی راز آلود زندگی ما موعظه ها را بر نمی تابد و به بند کشیدن آدمی در کلیشه هایی از این دست، به منزله سرکوب تمامی تشویق ها و الهامات الهی ایست که از رشد بصیرت و شفقت در او پدید آمده اند. موعظه گر نماینده عامّه مردمانی است که در احکام اخلاقی شان صرفاً با قواعد کلی هدایت می شوند. این افراد چنین تصور می کنند که این قواعد آنها را با یک شیوه مشخص و از پیش تعیین شده و بدون تحمّل رنج شکیبایی و بی آنکه قوّه تشخیص و بی طرفی شان به کار گرفته شود به سوی حق و عدالت سوق می دهند. آنها دغدغه ندارند که خویش را مطمئن سازند که آیا دارای بصیرتی هستند که از یک داوری باارزش و توأم با وسواس و یا از یک زندگی پرشور و عمیق برای خلق حس همدردی وسیع با هر آنچه که آدمی هست برآمده باشد.
جرج الیوت، آسیاب کنار فلوس
در اینجا می خواهم برخی همسانی های موجود میان اندیشه ویتگنشتاین متأخر و آنچه که من بنا دارم «زمینه گرایی» در اخلاق بنامم را شرح دهم. برای این کار لازم است ابتدا اشاره ای به برخی از بینش های اساسیِ زمینه گرایی داشته باشم. در ادامه نشان خواهم داد که چگونه این بینش ها همتاهایی در اندیشه متأخر ویتگنشتاین دارند. در این راه ما شاهد هم راستا بودن حرکت دیالکتیکی زمینه گرایی و حرکت دیالکتیکی فلسفه متاخر ویتگنشتاین خواهیم بود. امیدوارم بتوانم وجود فراگیر عناصر ویتگنشتاینی در زمینه گرایی را نشان دهم.
الف. زمینه گرایی در اخلاق
آغازگاه زمینه گرایی [امر] جزئی است. از بسیاری جهات، همانطور که مارتا نوس باوم اشاره می کند، زمینه گرایی «دفاعی ارسطوئی است از اولویت امر جزئی» (Nussbaum, 1995: 165). افزون بر این، زمینه گرایی در دلمشغولیِ بیشتری که به امر جزئی نسبت به امر کلی دارد، بر اهمیت رشد و پرورش «توانایی های ادراک» فرد تاکید می کند (Nussbaum, 1995: 154). در حقیقت، رشد و پرورش این «توانایی های اداراک» یک تکلیف اخلاقی و به کار بردن آنها یک «دستاورد اخلاقی» محسوب می شود. (Nussbaum, 1995c: 154) همان گونه که جان کس می گوید «درک دقیق موقعیتی که آدمی در آن به عمل[ اخلاقی ] فراخوانده می شود، یک تکلیف مهم اخلاقی است» (kekes, 1984: 10). در بستر تأکید زمینه گرایی بر موارد جزئی و فردی، مایلم در آغاز، یکی از تجارب شخصی خود را به عنوان نمونه بیاورم و دقیقاً نشان دهم که چگونه تصویرکردن چیزی به شیوه ای خاص می تواند فی نفسه یک «دستاورد اخلاقی» محسوب شود. هنگامی که هجده سال داشتم، مدت هفت ماه در یک صومعه جنگلی، متعلق به یک بودایی در شمال تایلند زندگی می کردم. صومعه ما فاقد آب و برق بود و ما آب مورد نیاز خود را یا از چاه تامین می کردیم یا از سماورهای برآمده عظیمی که آب باران را از پشت بام به داخل سالای اصلی هدایت می کردند. این سماورها تا اندازه ای شبیه بشکه های آب جو بودند و به ته آنها شیرهایی نصب شده بود. یک روز دیدیم که یک مار بزرگ زیر یکی از این سماورها و از بخت بد، زیر همان سماوری که ما بسیار از آن استفاده می کردیم دراز کشیده است. از ترس آن مار، ما مجبوربودیم از سایر سماورها که خیلی هم راحت نبود استفاده کنیم. این قضیه سه روز به طول کشید. (به دلیل آنکه آنجا جزء مکان های مقدس محسوب می شد نمی توانستیم مار را بکشیم یا آن را دور کنیم. ولی اگر خارج از صومعه بود می شد آدم هر چه سریعتر خودش را از شرّ آن خلاص کند.
دسته: فقه و حقوق اسلامی
حجم فایل: 239 کیلوبایت
تعداد صفحه: 75
چکیده:
تنظیم کارت پایان خدمت بنام تک تک افراد جامعه جهت شناسایی آنان و برقراری نظم و انضباط و امنیت اجتماعی به عنوان یک نیاز به موازات پیشرفت جوامع انسانی احساس و اقدام به این امر شد. بنابراین تعرض به یک کارت پایان خدمت نه تنها تعرض به حقوق صاحب آن و افراد دیگری که قربانی اعمال بزهکارانه میشوند محسوب میشود، بلکه به لحاظ سلب اعتماد و اطمینان و اخلال در نظم و آسایش عمومیجامعه، اجتماع نیز از آن متضرر میشود. پس جامعه با اقدامات سرکوبگرانه و با وضع قوانین کیفری درصدد مبارزه بر آمده و در این خصوص پیش بینی های لازم تا حدودی در قوانین کشور صورت گرفته است و با وجود وضع قوانین کیفری باز هم شاهد ارتکاب چنین جرائمیهستیم و به نظر میرسد که تنها مجازات کافی نبوده و توجه مضاعف به اقدامات پیشگیرانه و اتخاذ تدابیر اصولی و علمیو منطقی را میطلبد. در این کار تحقیق بر آن هستیم که صدور جرم کارت پایان خدمت متقلبانه را مورد بررسی و کنکاش قرار دهیم.
چکیده1
کلیدواژه1
مقدمه2
بیان مسئله3
اهمیت موضوع4
نوع و روش تحقیق5
موانع و مشکلات تحقیق (محدودیت های تحقیق) 5
پیشینه تحقیق 6
فصل اول:
کلیات
مبحث اول: تعاریف9
گفتار اول: جعل اسناد 9
گفتار دوم: اسناد هویتی 9
گفتار سوم: کارت پایان خدمت یا معافیت از خدمت 9
میحث دوم: تاریخچه10
گفتار اول: سند و تاریخچه سند در حقوق ایران10
بند اول: تاریخچه سند در حقوق ایران قبل از اسلام 10
بند دوم: تاریخچه سند در حقوق ایران بعد از اسلام 10
گفتار دوم: انواع سند 12
بند اول: سند رسمی12
بند دوم: اسناد عادی 14
گفتار سوم: هویت و تعریف آن 15
بند اول: هویت در تحقیق حاضر18
گفتار چهارم: تاریخچه اسناد هویتی 19
بند اول: در ایران قبل از اسلام 19
بند دوم: در ایران بعد از اسلام 20
بند سوم: وجوه افتراق و اشتراک اسناد سجلی با اسناد هویتی 21
گفتار پنجم: کارت پایان خدمت 22
بند اول: تاریخچه کارت پایان خدمت 23
بند دوم: معافیت از خدمت وظیفه عمومی24
بند سوم: وضعیت فعلی کارت پایان خدمت و کارت های معافیت از خدمت24
گفتار ششم: تکنولوژی های کارت پایان خدمت25
بند اول: تکنولوژی کارت های هوشمند 25
بند دوم: کارتهای حافظه نوری 27
بند سوم: تکنولوژی هولوگرام 28
بند چهارم: تکنولوژی بارکد 29
فصل دوم:
جعل کارت پایان خدمت
مبحث اول: تعریف و مفهوم جعل 31
گفتار اول: معنی لغوی جعل 31
گفتار دوم: معنی اصطلاحی جعل 31
گفتار سوم: صور مختلف جعل سند 32
مبحث دوم: ارکان متشکله جرم جعل کارت پایان خدمت 33
گفتار اول: رکن قانونی 33
گفتار دوم: رکن مادی 34
گفتار سوم: رکن معنوی جرم جعل یا قصد متقلبانه 36
گفتار چهارم: رکن ضرری 38
بند اول: ضررهای مادی و معنوی 39
بند دوم: ضررهای اجتماعی و فردی39
گفتار پنجم: استفاده از کارت پایان خدمت مجعول و غیرواقعی 40
بند اول: عنصر مادی جرم 41
بنددوم: عنصر روانی جرم 42
گفتار ششم: انواع مبارزه با جرم جعل 42
بند اول: مبارزه کیفری با جرم 42
گفتار هفتم: مبارزه غیرکیفری با جرم 43
گفتار هشتم: شیوه مبارزه با جعل کارت پایان خدمت46
بند اول: شیوه مبارزه 48
مبحث سوم: جرائم متاثر از جعل کارت پایان خدمت50
گفتار اول: جرائم علیه اموال50
گفتاردوم: شیوه های کلاهبرداری با استفاده از کارت پایان خدمت جعلی 50
بند اول: کلاهبرداری از طریق افتتاح شرکت های واهی 50
بند دوم: افتتاح حساب های بانکی برای کلاهبرداری 51
بند سوم: تاثیر اسناد جعلی در شیوه های مختلف سرقت 52
گفتار اول: سرقت تحت عنوان مامور با ارائه کارت شناسایی جعلی 52
گفتار دوم: وصول چک های مسروقه با استفاده از کارت پایا خدمت جعلی 54
گفتار سوم: فروش اموال مسروقه با کارت جعلی 55
گفتار چهارم: سایر جرائم متاثر از جعل کارت پایان خدمت56
بند اول: جرائم امنیتی 56
بند دوم: جرائم غیر امنیتی 59
نتیجه گیری و پیشنهاد63
پیشنهادها 65
منابع و مراجع75
دسته: جغرافیا
حجم فایل: 232 کیلوبایت
تعداد صفحه: 1
راهنمای استفاده:
این فایل یک فایل فشرده است که جهت استفاده، ابتدا باید آن را از حالت فشرده خارج کنید.
محتوای فایل:
لایه پولیگونی زمین شناسی حوضه با پسوند “shp”
فرمت فایل اصلی:
Shp
دسته: برق
حجم فایل: 1269 کیلوبایت
تعداد صفحه: 26
« تابع هدف جدیدConvex برای آموزشSupervised شبکههای عصبی تک لایه»:
چکیده: در این مقاله روش آموزشSupervised جدید برای ارزیابی چگونگی شبکههای Feed Forward عصبی تکلایه ارائه میشود. این روش از تابعهدفی بر مبنایMSE استفاده میکند، که خطاها را به جای اینکه پس ازActivation Function غیرخطی نرونها ارزیابی کند قبل از آنها بررسی میکند. در این گونه موارد، راهحل را میتوان به سهولت از طریق حل معادلات در سیستمهای خطی بهدست آورد یعنی در این روش نسبت به روشهای معین و مرسوم پیشین به محاسبات کمتری نیاز است. تحقیقات تئوری شامل اثبات موازنههای تقریبی بینGlobal Optimum تابع هدف بر مبنای معیارMSE و یک تابع پیشنهادی دیگر میباشد. بعلاوه مشخص شده است که این روش قابلیت توسعه و توزیع آموزش را دارا میباشد. طی تحقیقات تجربی جامع نیز تنوع صحت در انرمان این روش مشخص شده است. این تحقیق شامل 10 دستهبندی ((Classificationو 16 مسئلهی بازگشتی میباشد. بعلاوه، مقایسهاین روش با دیگر الگوریتمهای آموزشی با عملکرد بالا نشان میدهد که روش مذکور بطور متوسط بیشترین قابلیت اجرایی را داشته و به حداقل محاسبات در این روش نیاز میباشد.
پروژه کارشناسی ارشد برق
شامل
1. اصل مقاله الزیویر 9 صفحه
2. فایل ورد ترجمه 26 صفحه