منابع مقالات معتبر بین المللی
پروژه - فرمت وردمنابع مقالات معتبر بین المللی
پروژه - فرمت وردپروژه بررسی عملکرد ماشین های باگی…
- پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی
- عنوان کامل: طراحی و تحلیل ساخت ماشین باگی
- دسته: مکانیک
- فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
- تعداد صفحات پروژه: 220
مقدمه
اگر بخواهیم منصفانه به تاریخچه اتومبیل بنگریم، تصور من بر این است باید همان ارابه های چوبی و طراح آنها را هم جزیی از صنعت اتومویل و تاریخچه آن دانست.
اما صنعت اتومبیل سازی با شکل و موتوری صنعتی در ابتدا به صورت اتفاقی و پراکنده به وسیله چند مخترع صورت گرفت. آنها به طور پیوسته روی اتومبیلهای خویش کار کردند تا امروزه به صورت کنونی درآمده است. اتومبیل وسیله ای است که در طول دهه های طولانی به وسیله افراد مبتکر و مخترم زیادی تکمیل گردیده و سخن نابه جایی نیست، اگر بگوییم، اختراع آن را نمی توان به کس خاصی نسبت داد.
اتومبیل ابتدایی از نیروی بخار استفاده می نمود و شباهت زیادی به درشکه داشته است. ولی به مرور گذشت زمان، و آگاهی به قدرت بیشتر سوختهای دیگر، توسط طراحان و مهندسان به شکل امروزی در آمد و به حداکثر ایمنی و رفاه رسید، که تقریبا جزء اصلی زندگی انسان ها گردیده است.
این صنعت با اختراع موتور احتراقی در سال 1860 میلادی به وسیله یک بلژیکی به نام اتین لونوار اختراع گردید و سپس به صورت خیلی سریع تغییرات عمده ای نمود. با پی بردن به نیروی موتور احتراقی روند تکامل این صنعت تسریع پیدا نمود و در بین سال های 1860 تا 1970 میلادی در اروپا اختراعات مختلفی به وسیله چند تن از مهندسین انجام گرفت.
ابتدا ساخت یک موتور کوچک و نصب آن به روی یک گاری کوچک بود که توسط زیگفرد مارکوس در سال 1874 میلادی در شهر وین انجام گرفت. موتور این وسیله نقلیه بخاری یا موتورهای برونسوز می گویند. به تدریج موتورهای برونسوز تبدیل به موتورهای درونسوز گردید که مخلوط هوا و گاز در داخل سیلندر به وسیله جرقه محترق می گردد. نمونه تکمیل شده موتور احتراق داخلی که موتور های امروزی شبیه به آن است توسط یک مهندس آلمانی به نام نیکلاس اتو با موفقیت ساخته شد و به همین جهت است که رشته تعمیرات اتومبیل های بنزینی را اتومکانیک گویند. در این سیستم عمل تراکم سوخت از احتراق در داخل سیلندر صورت می گرفت و راندمان بسیار بالایی داشت. دو نفر دیگری که نامشان در صنعت اتومبیل سازی بسیار معروف است عبارت بودند از گات لیب دایمر و کارل بنز که در یک زمان به صورت جدا گانه کار می کردند ولی جهت فعالیتشان یکی بود.
دایملر که در سال 1834 در آلمان متولد شده بود، ابتدا با اتو کار می کرد ولی در سال 1882 فعالیت خود را با دایر کودن کارگاهی در شهر اشتوتکارت آلمان به طور جداگانه ادامه داد و در این شهر با شخصی به نام ویلهم مای باخ که او نیز از شاگردان اتو بود شریک شد و در مدت یک سال اولین موتور خود را وارد بازار نمودند. موتور آنها نوعی موتور سبک با سرعت بالا در حدود RPM 900 بود که نسبت به موتورهای احتراق داخلی آن زمان که حداکثر دورشان RPM 200 بود قابل مقایسه نبود این موتور کم کم کاملتر شد و به موتور دو سیلندر V شکل تبدیل شد، مجهز به کاربراتور بود که این کاربراتور را آقای مای باخ طراحی نموده بود. اولین سیستم جرقه زنی الکتریکی را بنز طراحی نمود و از سوپاپ قارچی شکل و سیستم خنک کننده توسط آب استفاده نمود. یاد آور می شود اولین موتوری که در اتومبیل در جلوی وسیله نقلیه قرار داشت در سال 1891 میلادی ساخته شد.
– تاریخچه ساخت خودروی باگی:
به راستی تاریخ دقیقی برای ساخت ماشینهای باگی در دست نیست. اما بر اساس شواهد تئوری موجود، اولین خودرویی از این دست در سال 1972 در ایالات متحده ساخته شده است. این خودرو با کاربری حرکت در دشتها و سنگلاخها با طراحی خاص به تعداد بسیار محدود تولید شد و سپس متوقف گردید. اما ساخت این خودرو طی 15 سال اخیر، علی الخصوص با نیاز سازمانهای فضایی به ماشینهایی با حرکت روی موانع صعب العبور در روی کرات دیگر، شدت چشمگیری پیدا نموده است.
اولین نمونه خودرو باگی در ایران هم بر اساس شواهدی که من یافتم در سال 1383 در تهران تولید گردیده است. طراح این خودرو هم اکنون به دلیل مسایل خاص تولیدات خود را هم در مشهد و هم در تهران انجام می دهد. البته قبلا فعالیتهایی توسط صنایع دفاع برای ساخت این وسیله شروع شده بوده است. که به دلیل پراکندگی تاریخی ذکر نگردیده است.
- فرمت: zip
- حجم: 14.33 مگابایت
- شماره ثبت: 505
مطالب مرتبط
پایان نامه بررسی علل استفاده از وسایل کمک آموزشی…
- پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی
- عنوان کامل: بررسی علل استفاده از مواد کمک آموزشی و تأثیر حضور متصدیان آزمایشگاه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس علوم تجربی
- دسته: مدیریت – اجتماعی
- فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
- تعداد صفحات پروژه: 60
مقدمه
بطور کلی وسایل آموزشی به ابزارها و امکاناتی اطلاق می گردد که در جریان تدریس جهت تفهیم بهتر مطالب درسی و یادگیری موثر توسط معلم و دانش آموز بکار می روند. این وسایل آموزش را از حالت سخنرانی محض خارج می کنند و یادگیری را با بهره گیری از حواس مختلف آسان و ممکن می سازند. در این شرایط شاگردان قادرند اطلاعات رفتار و مهارتهای جدید را با درک کامل بدست آورند.
آنچه می شنوم فراموش می کنم آنچه می بینم به خاطر می آورم و آنچه انجام می دهم می آموزم.
سخن فوق حکایت از این دارد که یادگیری زمانی تحقق می یابد که دانش آموز خود مستقیما در جریان آموزش قرار گیرد و خود را در آموزش شریک و سهیم بداند وقتی دانش آموز سیمی را از یک طرف به باطری و از طرفی دیگر به لامپ وصل می کند و با زدن کلیدی لامپ روشن می شود احساس شعف زاید الوصفی به او دست می دهد. آنچنانکه گویی کشف مهمی انجام داده است. این آموزش در ذهن او بیشتر ماندگار خواهد بود. البته تاکید بر استفاده از این وسایل هیچ گاه به معنی نفی نقش معلم نیست. زیرا هیچ وسیله ای نمی تواند جایگاه اصلی و با ارزش معلم را پر کند اما وقتی معلم این وسایل را در آموزش بکار می برد کودکان را در فراگیری بهتر عمیق تر و سریع تر مطالب یاری می کند، مفاهیم درسی جذابیت بیشتری پیدا می کند و کلاس ساکن و خاموش تبدیل به کلاسی سیال و پر هیاهو می گردد.
بنابراین با استفاده از وسایل و امکانات آموزشی گفته ها و مطالب درسی برای دانش آموزان عینی تر و ملموس تر می شود حتی گاهی اتفاق می افتد که آنها در هنگام مشاهده و کار با وسایل نکاتی ریز و ظریف را کشف می کنند که برای همیشه در ذهنشان باقی می ماند پس هر اندازه که آنها از حواس خود بیشتر بهره بگیرند استعداد و خلاقیتشان بیشتر شکوفا می شود ذهنشان بیشتر فعال می شود و معلم نیز از کار خود نتیجه بهتری می گیرد در واقع معلم با بکارگیری این روش به سلامت روانی خود نیز کمک کرده است.
پس باید در عصر انفجار دانش از کوتاهترین و موثرترین راه به اهداف آموزشی مورد نظر خود برسیم و باید بدانیم که تحقق این امر جز با بکارگیری و بهره گیری صحیح و برنامه ریزی شده از وسایل و امکانات آموزشی مقدور نیست.
- فرمت: zip
- حجم: 0.09 مگابایت
- شماره ثبت: 706
مطالب مرتبط
پروژه مالی سیستم نرم افزار حسابداری شرکت قهوه مولتی…
دسته: حسابداری
حجم فایل: 192 کیلوبایت
تعداد صفحه: 20
تاریخچه قهوه1
شرکت صنایع قهوه پارت سازان (قهوه مولتی3
تعریف حسابداری 5
یک نرم افزار حسابداری5
موسسات بازرگانی6
موسسات خدماتی7
موسسات تولیدی 7
طرز عملکرد اسناد حسابداری فرم های آماده 7
وارد کردن کد در ثبت فاکتورها، اسناد، امور بانکی و چک، امور صندوق 10
کدبندی کالاها و کدینگ حساب ها 12
شروع برنامه ثبت موجودی اولیه20
بدهی و بستانکاری به اشخاص 21
نحوه ثبت فاکتور فروش در نرم افزار حسابداری25
شماره سند26
شماره فاکتور 27
قبول نکردن شماره تکراری شماره دستی فاکتور28
خریدار28
وارد کردن کد29
چکهای متفرقه31
ثبت چکهای دریافتی متفرقه32
وحوه سرحساب گذاری چکهای متفرقه در حسابداری شرکت قهوه مولتی 36
اعلام وصول چکهای متفرقه سرحساب گذاشته شده در نرم افزار حسابداری
شرکت قهوه مولتی38
اعلام وصول چکهای متفرقه دریافتی38
تاریخچه قهوه
قهوه گیاهى است که نخستین بار به وسیله یک چوپان در اتیوپی ویا یمن شناسایى شد و سالها بعد مردم به مرور روشهاى مختلف دم کردن آن را ابداع کردند.. قهوه درختی است که ارتفاع آن تا هشت متر میرسد دارای ساقه ای استوانه ای شکل و برگهای نوک تیز، متقابل، بیضوی و همیشه سبز می باشد. گلهای قهوه برنگ سفید و بطور گروهی در کنار برگها ظاهر می شود. میوه آن که به نام قهوه معروف است بشکل تخم مرغی و برنگ سبز بوده که تدریجا زرد و سپس قرمز می شود به بوته اى که دانه هاى قهوه روى آن به عمل مى آید «کافیر» مى گویند. کافیر دو نوع است. “عربیکا” و “روباستا”. قهوه عربیکا دو سوم قهوه جهان را تشکیل مى دهد و 3/1 بقیه به روبوستا تعلق دارد
نخستین قهوه خانه در ایران در دوره صفویان و به احتمال زیاد در زمان سلطنت شاه طهماسب (984-930 هجری قمری) در شهر قزوین پدید آمد و سپس در زمان شاه عباس اول (996 هجری قمری) در شهر اصفهان توسعه یافت. قهوه خانه در آغاز، همان گونه که از نامش پیداست محلی برای نوشیدن قهوه بود. با معرفی چای به ایران توسط کمپانی هند شرقی انگلیس و کشت این گیاه در بعضی از مناطق شمالی ایران، کم کم چای جای قهوه را در قهوه خانه ها گرفت.
در قدیم، در گوشه و کنار شهرهای ایران و در کاروانسراها و منزلگاه های میان شهری، قهوه خانه های قدیم بهترین و جذاب ترین اماکن عمومی برای گذراندن اوقات فراغت بودند
مطالب مرتبط
جزوه آموزش etabs &safe 2000…
آموزش etabs &safe ۲۰۰۰
آموزش نرم افزار ETABS & SAFE در کنار مطالب مهم و بسیار کمیاب مهندسی عمران. نرم افزار ایتبز مهمترین نرم افزار مهندسی عمران جهت مدل نمودن سازه های مختلف و بررسی آن می باشد. همچنین نرم افزار سیف هم که برای مدل نمودن پی ساختمان مورد استفاده قرار میگیرد. این دو نرم افزار سهم ۸۰ درصدی طراحی سازه ای سازه های دنیا را در اختیار دارند، لذا یادگیری آنها جز ملزومات رشته عمران است. دانشجویان عمران هم در درس کاربرد کامپیوتر و هم در درسهای پروژه فولاد و پروژه بتن با آن سر و کار دارند و شاغلین محترم هم هر روزه با آن برخورد خواهند داشت. یادگیری این نرم افزارها مستلزم صرف وقت زیاد و هزینه هنگفت موسسات است اما ما با این جزوه کامل و بی نقص و کاملا گویا، در کوتاهترین زمان و صرف هزینه بسیار پایین، با زبان ساده، این دو نرم افزار را برای شما به ارمغان آورده ایم تا به لطف pdf بودن این فایل بتوانید همه جا در لپ تاپ، تبلت و حتی موبایل خود در اختیار داشته باشید. موفق و موید باشید.
مطالب مرتبط
مقاله مته های صنعتی…
مقدمه
در این گزارش با توجه به اهداف مورد نظر مبنی بر شناسایی انواع مته ها و کارکرد و بهینه سازی آنها تحقیقی صورت گرفته است.
در گزارش مذکور مته ها به دو دسته تقسیم می شود:
. A Tricone Bits مته های سه مخروطه
. B Diamond Bits مته های الماسی
که هر کدام دارای زیر مجموعه هایی می باشند:
. A Tricone Bits
GX HardRok Bits. ۱
Hard Rok Bits. ۲
Hydra Bass Bits. ۳
Mxl Bits. ۴
STX Bits. ۵
. B Diamond Bits
Genesis XT Bits. ۱
Genesis HCM Bits. ۲
Genesis HCR Bits. ۳
Impregnated Bits. ۴
Speed Mills. ۵
Nutural Diamond Bits. ۶
در این گزارش سعی شده است که به بررسی اجمالی مته های مذکور پرداخته شود.