منابع مقالات معتبر بین المللی
پروژه - فرمت وردمنابع مقالات معتبر بین المللی
پروژه - فرمت وردتحقیق بررسی رابطه هوش عاطفی مدیران با سبک رهبری تحول بخش…
- پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی
- عنوان کامل: رابطه هوش عاطفی مدیران با سبک رهبری تحول بخش
- دسته: مدیریت – روانشناسی
- فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
- تعداد صفحات پروژه: 37
مقدمه
در عصر حاضر سازمان ها به طور فراینده ای با محیط های پویا و در حال تغییر مواجه اند و بنابراین به منظور بقاء و پویایی خود مجبورند که خود را با تغییرات محیطی سازگار سازند در واقع سازمانهایی کارآمد محسوب می شوند که علاوه بر هماهنگی با تحولات جامعه بتوانند مسیر تغییرات و دگرگونی ها را نیز در آینده پیدا کرده قادر باشند که این تغییرات را در جهت ایجاد تحولات مطلوب برای ساختن آینده ای بهتر هدایت کنند. نو آوری و لزوم تطبیق یافتن با شرایط زمان و ضرورتهای روز از مسائلی است که در فقه اسلامی ما نیز ریشه دار است. به ویژه در احادیث دینی ما آمده آنکه دو روزش مانند هم باشد مغبون می باشد کریستوفرایت نیز گفته است که سازمان ها نمی توانند از تغییر بگریزند همانگونه که ذرات آب اقیانوس از موج نمی توانند بگریزند
(سادلر، 1380، ص ت مقدمه)
توجه به هیجان ها و عواطف و کاربرد مناسب آنها در روابط انسانی، درک هیجان های خود و دیگران و مدیریت مطلوب آنها و نیز ایجاد همدلی با دیگران و استفاده مثبت از هیجان ها در تفکر و شناخت، موضوعی است که طی دهه گذشته، با عنوان هوش هیجانی (عاطفی) مورد توجه قرار گرفته است.
بررسی ها نشان داده است که گوی رقابت آینده را مدیرانی خواهند ربود که بتوانند به طور اثر بخش و نتیجه بخش با منابع انسانی خود ارتباط بر قرار کنند. در این زمینه هوش عاطفی یکی از مؤلفه هایی است که می تواند در روابط مدیران با اعضای سازمان نقش مهمی ایفاء کند و به گفته گلمن (1998) شرط حتمی و اجتناب ناپذیر در سازمان به حساب می آید. اخیراً برخی از دانشمندان نیز دریافته اند که هوش عاطفی با اهمیت تر از بهره هوشی برای یک مدیر و رهبر است.
- فرمت: zip
- حجم: 0.05 مگابایت
- شماره ثبت: 505
مطالب مرتبط
دانلود نمونه سوالات پیام نور کامپیوتر (گرایش سخت افزار)…
عنوان کامل دفترچه: نمونه سوالات پیام نور رشته کامپیوتر (سخت افزار) با جواب نیمسال دوم 92-93
شامل: بیش از 1300 سوال تستی و تشریحی به همراه پاسخ نامه
طبقه بندی به صورت:
1- نام درس
2- کد درس
3- کلید سوال
مطالب مرتبط
- دانلود نمونه سوالات کشاورزی دانشگاه پیام نور (همراه پاسخنامه)
- دانلود نمونه سوالات طراحی و ساخت به کمک کامپیوتر با جواب
- دانلود نمونه سوالات تربیت بدنی دانشگاه پیام نور (همراه پاسخنامه)
- دانلود نمونه سوالات حقوق دانشگاه پیام نور (همراه پاسخنامه)
- دانلود نمونه سوالات علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور (همراه…
دانلود نمونه سوالات علوم تربیتی دانشگاه پیام نور (همراه پاسخنامه)…
نیمسال دوم 92-93
شامل بیش از 1650 سوال تستی و تشریحی به همراه پاسخ نامه
طبقه بندی به صورت
1- نام درس
2- کد درس
3- کلید سوال
مطالب مرتبط
- دانلود نمونه سوالات علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور (همراه…
- دانلود نمونه سوالات کشاورزی دانشگاه پیام نور (همراه پاسخنامه)
- دانلود نمونه سوالات تربیت بدنی دانشگاه پیام نور (همراه پاسخنامه)
- دانلود نمونه سوالات حقوق دانشگاه پیام نور (همراه پاسخنامه)
- دانلود نمونه سوالات حسابداری دانشگاه پیام نور (همراه پاسخنامه)
پروژه روانشناسی: خودشناسی دانشجویان…
مقدمه
توانایی و استعداد و دانایی و اراده بشر که از قوای درونی او سرچشمه می گیرد، توانسته به مجموعه مجهولات بی شماری در حوزه طبیعت و محیط و ترکیبات مواد و حیوانات و گیاهان دست یابد. انسان در شناخت و پرداختن به خود نیز غافل نبوده و از هزاران سال پیش و از زمانی که موجودیت خود را روی کره خاک شناخته است به تخصص و جست و جو و بررسی و تحلیل رفتارها و ابعاد وجودی و نگرش ها و ویژگی های خود پرداخته است. با این تفاوت که در گذشته های خیلی دور دانش و آگاهی بشر بسیار اندک بوده و شناخت و بررسی ویژگی های انسان نیز در حد اسطوره و حدس و گمان و انتساب رفتارهای خود به خدایان و اسطوره های اعتقادی بوده است. (ضمیری، 1373) استفاده از قوه های درونی و استعدادهای بالقوه و تقویت و ممارست در رفتارها منجر به کشف پدیده ها و امور مرتبط با انسان و روابط آنها شده است شناخت مطلق از انسانها میسر نیست. یکی از شناخت های مهم و پیچیده در مورد انسان شناخت خود انسان است که چگونه موجودی است؟ دارای چه قوای درونی و تقویت آنها ئر تعاملات اجتماعی و اقتصادی و سیاسی و تحصیلی و شغلی و خانوادگی چه پیامدها و نتایج را به بار می آورد؟ همه این سوالات و پاسخ ها شخصیت انسان را به وجود می آورد. و در واقع شخصیت هر فردی مجموعه ای از توانایی ها و استعداد ها و باورها و علایق و انگیزه ها و رفتارهای صادره و در مقابل محیط و محرک ها است. (دوران شولتز، 1377) هر فردی نسبت به خود شناختی دارد برخی خود را افراد ترسو و بی اعتماد و نالایق تصور می کنند و برخی خود را توانا و برتر و لایق و با اعتماد به نفس می دانند برخی از توانایی و استعدادهای خود به نحو مطلوب استفاده می کنند و از این رهگذر باز هم راضی نمی باشند. (کولی کن، حسینی. 1367) بعضی ها تحول و تغییرات را دوست دارند و از زمان حال راضی نمی شوند و دائم در حال تغییر وضع جدید هستند و عده ای به سنت ها و رفتارها پایبند می مانند و از تغییر و تحول وحشت دارند. در این تحقیق درصدد بررسی خود پنداری دانشجویان دختر و پسر هستیم.
مطالب مرتبط
بررسی علل مرگ و میر کودکان…
مقدمه
در دوران ما قبل کشاورزی، دوره گردآوری خوراک، انسانها علاوه بر مشکل کمبود غذا، با خطرات زیادی از جمله خطر حیوانات وحشی، سیل، رعد و برق، طوفان و غیره مواجه بودند و به دلیل ابتدایی بودن تکنولوژی آن زمان، انسانها توان مقابله با این خطرات را نداشتند، بنابراین، مرگ و میر در آن دوران خیلی بالا بود. ولی با انقلاب کشاورزی، یکجانشینی و با تولید مازاد مواد غذایی، سطح مرگ ومیر نسبتا پایین آمد و نرخ رشد جمعیت نیز تا اندازه ای افزایش یافت. بعد از آن با وقوع انقلاب صنعتی و بدنبال پیشرفتهایی که در زمینه های فنی و تکنولوژیکی، بهداشتی و درمانی، وضع تغذیه، حمل و نقل و ارتباطات صورت گرفت، مرگ و میر کاهش پیدا کرد. این مسئله ابتدا در کشورهای توسعه یافته رخ داد، بعد از جنگ جهانی دوم، بدنبال صدور تکنولوژی درمان و کنترل مرگ به کشورهای در حال توسعه، سطح مرگ و میر در این دسته از کشورها نیز با شتاب بیشتری شروع به کاهش کرد که طبیعتا رشد فزاینده جمعیت این کشورها را در پی داشت. البته بیشترین کاهش مرگ و میر مربوط به مرگ و میر کودکان و اطفال بود. محاسبات مک کئون (1975) نیز بیانگر این نکته است:
«یک سوم از کاهش عمومی مرگ و میر در انگلستان مرتبط با کاهش مرگ و میر در نخستین سال زندگی و نیمی از آن مرتبط با کاهش مرگ ومیر در پنج سال اول زندگی بوده است» در حال حاضر میزان مرگ و میر کودکان در کشورهای در حال توسعه خیلی بالاتر از کشورهای توسعه یافته است، اینکه چه عواملی باعث بالا نگه داشته شدن این میزان در کشورهای در حال توسعه می شود، بر اهمیت بررسی عوامل مؤثر بر مرگ و میر کودکان و مکانیسم تأثیرگذاری آنها می افزاید. بنابراین در این تحقیق تلاش می شود عوامل مؤثر بر مرگ و میر کودکان شهر میانه مورد بررسی قرار بگیرد تا با آگاهی بیشتر از این عوامل و مکانیسم تأثیرگذاری آنها، راه حل های بهتری جهت کاهش میزان مرگ و میر کودکان ارائه گردد. در فصل اول پس از بیان مسئله و تبیین اهمیت موضوع، به بیان اهداف تحقیق پرداخته شده است. در ادامه نیز نظری اجمالی به تحولات جمعیت جهان و ایران، تحولات مرگ و میر در جهان و ایران انداخته شده است و در آخر همین فصل اشاره ای به ویژگیهای شهر میانه شده است. فصل دوم نیز شامل تئوریهای مرگ و میر، پیشینه تحقیق و مدل تحلیلی تحقیق می باشد. در فصل چهارم نیز، روش شناسی تحقیق، چارچوب تحلیلی تحقیق، فرضیه ها، تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرهای مستقل و وابسته آورده شده است.
فصل اول
مقدمه
طرح مساله
اهمیت موضوع
اهداف تحقیق
فصل دوم
تحولات جمعیت جهان
تحولات جمعیت ایران
تحولات مرگ و میر در جهان
تحولات مرگ و میر در ایران
ویژگیهای جمعیت شناختی شهر میانه
فصل سوم
الگوهای تئوریک مرگ و میر کودکان
الف) تئو ریهای مر بو ط به مرگ و میر کو دکان
1- چار چوب موسلی و چن
2- چارچوب تحلیلی دونالد دبلیو- ماتسون و همکاران
3- تئو ریهای تغییرات اجتماع در سطح کلان
3-1- تئوری مدرنیزاسیون
2-3- تئوری طبقه بندی جنسی
3-3- تئوری وابستگی
ب) علل و عوامل موثر بر مرگ و میر
پیشینه تحقیق
تعدادی از مطالعات انجام شده در ایران
تعدادی از مطالعات انجام شده درجهان
فصل چهارم
روش تحقیق
شیوه نمونه گیری
فرضیه های تحقیق
متغیر وابسته
متغیر های مستقل
تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرهای مستقل
فصل چهارم
تجزیه و تحلیل داده ها
1- توصیف داده ها
2- تبیین و تفسیر داده ها
روش رگرسیون لوجستیک
روشهای ارزیابی نیکویی برازش
نتیجه مدل ابتدایی
مدل نهایی روش رگرسیون لو جستیک
مقایسه مدل های متفاوت
روشهای نیکویی برازش مدل نهایی رگرسیون لو جستیک
فصل پنجم
نتیجه گیری
فهرست منابع