دسته: مدیریت
حجم فایل: 16 کیلوبایت
تعداد صفحه: 22
چکیده:
“تفویض اختیار” در سازمان مفهومی است که همواره با نام استاد کلاسیک مدیریت “هنری فایول”درآمیخته است زمانیکه تأکید بر چهارده اصل اساسی مدیریت میکند و به “تفویض اختیار” به عنوان وظیفه اساسی مدیران پای میفشارد. تفویض اختیار در سازمان با واژههای دیگری چون “عدم تمرکز”، “توانمندسازی کارکنان”، “مدیریت مشارکت جو”، “مسئولیتپذیری” و حساب پس دهی” مدیران گره خورده است. آنچه که در این مقاله بدان پرداخته میشود مفاهیم “تفویض اختیار” و علل خودداری مدیران از تفویض اختیار است. اینکه هرچقدر سازمان به سوی “پویایی گروهی کارکنان” و تفکر جمعی و تیمی بیشتر حرکت کند بستر مناسب برای تفویض اختیار ایجاد میگردد. چرا مدیران از “تفویض اختیار”هراس دارند؟ آیا از “حساب پسدهی ” میترسند؟ آیا هنوز به زیر مجموعه خود اعتماد ندارند؟ یا اینکه آنها را توانمند برای انجام اختیار و وظائف سازمانی نمیدانند؟ آیا فکر میکنند که خودشان بهتر وظایف را انجام میدهند؟ آیا مقصر اصلی بروکراسی اداری است؟ یا “مدیران بالای سازمان” شناخت کافی از “تفویض اختیار” ندارند؟ سئوالاتی از این است همواره مطرح بوده است و پاسخگویی به این سئوالات بیشتر بستگی به آن دارد که سازمان در چه درجهای از “رسمیت”، “پیچیدگی” و اندازه قرار دارد؟ آیا سازمان دولتی است یا غیردولتی؟
و نقش و جایگاه “قدرت” و “قانونمندی مدیران” در سازمان چقدر است؟
دسته: مدیریت
حجم فایل: 33 کیلوبایت
تعداد صفحه: 6
این پرسشنامه یک پرسشنامه استاندارد می باشد که در یک پژوهش در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه تهران به کار رفته است تعداد سوالات پرسشنامه برابر با 29 سوال به طیف 5 درجه ای لیکرت به شرح زیر می باشند
سوالات 1 تا 8 استراتژی رقابتی سازمان
سوالات 9 تا 21 استراتژی منابع انسانی سازمان
سوالات 22 تا 29 عملکرد سازمان
خلاصه
با توجه به اهمیت کتاب و کتابخانه در جهان اسلام، که ناشی از تعالیم این مکتب آسمانی است، و وجود احادیث و روایات بیشماری از رسول اکرم و ائمه درباره دانش و پژوهش، جایگاه کتاب و کتابخانه در تمدن اسلام به وضوح آشکار می شود. در دوران تمدن اسلامی دو دوره کلی و بارز وجود دارد، دوران رشد و شکوفایی علم و دانش در این تمدن، که باعث به وجود آمدن کتابخانه های بسیار بزرگ و کاملی شد که به کمک دانشمندان و محققان آن زمان به وجود آمدند و دیگر دوره افوق که در این دوره به دلایل مختلفی از جمله عوامل درونی و بیرونی، افول علم و دانش و در کنار آن کم رنگ شدن نقش کتابخانه ها در جهان اسلام را شاهد می باشیم.
خلاصه 1
مقدمه 2
ابزار و وسایل کتابت در دوران اسلام 3
کتابخانه های تمدن اسلامی 3
کتابخانه های شخصی 6
کتابخانه های مساجد 6
کتابخانه های عمومی 6
معرفی برخی از کتابخانه های عمومی دوران اسلامی 7
کتابخانه حلب 7
کتابخانه شاپور 7
کتابخانه سید رضی 8
کتابخانه سید مرتضی 8
د- کتابخانه های نیمه عمومی 9
کتابخانه فارس 9
کتابخانه رامهرمز 9
کتابخانه بصره 10
کتابخانه ابن شاه مردان 10
کتابخانه صاحب بن عباد 10
چگونگی اداره کتابخانه ها و نحوه در آمد و مخارج آنها 11
شیوه های تهیه کتاب 11
کتابخانه های ایران اسلامی 12
دلایل افول کتابخانه های اسلامی 15
عوامل برونی 16
عوامل درونی 16
نتیجه 17
یادداشت ها 18
Abstract
دکتر غلامحسین سعیدیان 22
چکیده 22
کلید واژه ها 23
مقدمه 24
آذربایجان بزرگ و امیرخان ترکمان 25
پی نوشت ها و توضیحات 36
منابع و مأخذ 48
سیاست های شاه عباس اول در رونق تجاری ایران 52
چکیده 52
واژه های کلیدی 52
مقدمه 52
اقدامات شاه عباس اول در رشد و تجارت 57
امینیت راه ها ئ مبارزه با راهزنان 60
احداث راه و کاروانسرا 60
حمایت از اتباع خارجی (بازرگانان و مبلغان مسیحی) 62
استفاده از ارمنه در تجارت ابریشم 66
نتیجه 68
پی نوشت ها و یادداشت ها 69
فهرست منابع 73
عنوان مقاله 77
چکیده 77
کلید واژه ها 78
مقدمه 78
شهرها 81
رودها و رودخانه ها 96
دریاها و دریاچه ها 97
کوه ها 98
دژها و قلاع 99
اماکن جغرافیایی دیگر 101
پی نوشت ها 103
فهرست منابع و ماخذ 109
چکیده
افزایش رقابت همراه با رشد سریع فناوری های اطلاعاتی جدید، بیش از پیش کسب و کارها را وادار نموده است که به سیستم های اطلاعاتی (IS) تکیه کنند. غالب اوقات تصور می شود که استفاده درست فناوری اطلاعات برای پشتیبانی از تصمیم گیری می تواند سلاح قدرتمندی برای مزیت های رقابتی باشد. بدین جهت، سیستم های پشتیبانی تصمیم گیری (DSS) و سیستم های اطلاعاتی اداری (EIS) از جانب محققان و متخصصان توجه زیادی را به خود جلب نموده اند. در سال های اخیر صدها برنامه کاربردی گزارش شده است و مقالات زیادی منتشر گردیده اند. مفهوم DSS قبل از EIS پدید آمد. در سال های اول، DSS به عنوان سیستم های اطلاعاتی مبتنی بر کامپیوتر تعریف شد که پشتیبانی از تصمیم گیرندگان در یک زمینه خاص را هدف قرار می داد. یک DSS معمولی بایستی دارای سه معیار باشد:
1- پشتیبانی نه جایگزینی تصمیم گیرندگان؛
2- پرداختن به مسائل تصمیم گیری نیمه ساختار یافته؛ و
3- تمرکز بر اثربخشی نه کارایی تصمیم گیری
آلتر (1977) دسته وسیعی از سیستم های دارای خصیصه های فوق را به دو مقوله طبقه بندی کرد: داده محور و مدل محور. یک DSS داده محور، انتخاب، جمع آوری و تحلیل ساده داده ها را فراهم می آورد، درحالیکه یک DSS مدل محور، شبیه سازی یا دیگر مدل های تصمیم گیری ریاضی اتی پیچیده را برای پشتیبانی از تصمیم گیرندگان ارائه می دهد. بعدها EIS به عنوان گونه خاصی از سیستم داده محور معرفی گردید. آنها اطلاعات داخلی و خارجی یکپارچه را فراهم می آورند و بواسطه یک فاصل گرافیکی کاربر دوستانه و خیلی منعطف، اطلاعاتی را برای مدیران ارشد به شیوه ای بهنگام ارائه می دهند (Rockart and DeLong, 1988).
خلاصه
چکیده
جستجو برای کشف مشخصات مدیریت عملکرد سازمانی با نگرش تفکری به راه توسعه این خرده نظم آکادمیک ظاهر شده ممکن است استنتاج شود. شناخت ماهیت تحقیق کمکی به رشته مدیریت عملکرد که ممکن است بوسیله بازنگری مختصر ماهیت مدیریت به عنوان یک نظم و چگونگی مدیریت عملکرد درون این متن جا داده شده است. مدیریت عملکرد در 2بعد اصلی جای گرفته است: شناخت و آن چیزی که در ارتباط با سازمان اجتماعی چنانچه بوسیله گیبون و بچر پیشنهاد شده است. روش شناسی زمینه ای از مدیریت عملکرد با تجزیه و تحلیل که تاکنون متعهد شده در تلاشی برای تجزیه و تحلیل مدیریت به عنوان نظم را مقایسه کند. تجزیه و تحلیل نشان می دهد که تحقیق در زمینه مدیریت عملکرد، تحقیق مدیریتی اصلی تر بی شباهت احتمالاً سخت و بکارگرفته شده است (روی بعد اصلی شناختی-بچر و همگرا و شهری (روی بعد اصلی در ارتباط با سازمان اجتماعی اش گیبون). نتایج به صورت جزئی بحث شده است.
کلمات کلیدی: مدیریت عملکرد؛عملکرد سازمانی؛ تحقیق
مقدمه
یک نظم درونی رشد یافته مورد علاقه در عملکرد سازمانی درهمه ظهورهایش در حال حاضر وجود دارد. تاریخ این علاقه بوسیله توجه قابل ملاحظه ای که بوسیله شاغلین حمایت شده است اما اخیراً تمرکز توسعه یافته ای روی سهم آکادمیکی که در این زمینه ایجاد شده وجود دارد. آکادمیک مدیریت بریتانیا، از طریق گروه علاقمند خاص مدیریت عملکرد، برای مثال؛ بازنگری جامعی از مدیریت عملکرد آغاز شده است که در نظم کلیدی مدیریت تعریف و دانسته شده است.
مدیریت عملکرد به عنوان پایه سازماندهی برای دانشنامه مکتب تجاری دانشگاهی باز در مدیریت استفاده می شود و بطور فزاینده نظریه عملکرد به عنوان یک الگوی کامل در برنامه های فوق لیسانس “ارتباط جهان واقعی” را منعکس کرده است و به عنوان راه اتمام و توازن عملی تکنیکهای سودمند (بوسیله مدیران و مشاوران مورد استفاده قرار می گیرد) ، با ساختهای تئوریکی مورد استفاده است. تمرکز مطالعه دور از تمرین ساده و به سمت بیشترتئوری حرکت کرده است. ما این تغییر را در تأکید غیرقابل اجتناب طوریکه آکادمیها به یک حالت انتقادی نیاز خواهند داشت با اینکه آنها بتوانند بهتر بدانند و مبناهای تجربی و تئوریکی را استنتاج کنند که تعدادی از اصولی که سایر نظریه های عملکرد ایده هایشان چگونه آنها را تحریک می کند، چگونه توسعه پیدا میکند و چگونه تغییر می کنند. این مقاله تلاش می کند مطالعه عملکرد بوسیله استفاده از تعدادی ساختهای استفاده شده بوسیله محققینی که تلاش میکنند طبقه بندی مدیریت را معلوم کنند. با تنظیم نتایج این تمرین ما روی راههای مطالعه عملکردی که علاقه افزایش یافته را ممکن است تغییر دهد می اندیشیم.