ترجمه مقاله امکان پذیری و اثر اولیه برای مقاومت پیش رونده در زمینه نجات یافتگان سرطان ریه…

دسته: پزشکی

حجم فایل: 518 کیلوبایت

تعداد صفحه: 11

امکان پذیری و اثر اولیه برای مقاومت پیش رونده در زمینه نجات یافتگان سرطان ریه

خلاصه

نجات یافتگان سرطان ریه طرفیت عملکردی ضعیف، عملکرد فیزیکی و کیفیت زندگی یا QoL ضعیفی را نشان می دهند. در این جا ما امکان پذیری و اثر اولیه مقاومت پیش رونده یا PRET را در بیماران مبتلا به سرزان ریه بعد تیمار شدن مورد بررسی قرار دادیم. 18 بیمار نجات یافته از سرطان ریه بعد از تیمار کردن (10 زن) با متوسط سن 67 سال و متوسط BMI 25 و تشخیص دادن بدون کوچک ترین نشانه از سرطان ریه در کانادا بین آگوست سال 2009 تا آگوست سال 2010 مورد مطالعه قرار گرفتند. نتایج اولیه بر روی امکان پذیری شامل شایستگی و مقدار توان گیری، عدم توانایی در ادامه دادن، تکمیل اندازه گیری، جذب فعالیت ها و برنامه برای ارزیابی کردن متمرکز شده بود. نتایج ثانویه بیان کننده سودمندی اولیه و شامل تغییرات در استحکام ماهیچه ای، استقامت ماهیچه ای، ترکیب بدن، عملکرد فیزیکی و نتایج مربوط به QoL، خستگی زود رس، ناراحتی در تنفس یا MRCD و نرخ عملکرد بیمار یا LLFI بود. 40 نفر از 389 نجات یافته از سرطان ریه واجد شرایط مطلوب بودند و 17 نفر از 40 نفر تازه از این بیماری رهایی یافته بودند. بیش از 80 درصد شرکت کنندگان قادر به کامل کردن همه آزمون ها بودند، دو شرکت کننده آزمون ها را از دست دادند و مقدار متوسط چسبندگی و جذب 96 درصد بود. هزینه عمومی آزمون بسیار کم بود و ارزیابی آزمایش بالا بود. آزمون های تی جفت شده افزایش های معنادار را در استحکام ماهیچه ای، کشش ماهیچه ای، مسافت 6 دقیقه ای برای قدم زدن، زمان برخاستن و نشستن، تعداد تاب برداشتن بازو و تعداد ایستادن را نشان می داد. هیچ گونه تغییرات معناداری در ترکیب بدن یا نتایج گزارش شده بیمار وجود نداشت. PRET یک ارزیابی شدنی با مزیت های بالقوه سلامتی برای نسبت کمی از نجات یافتگان سرطان ریه در مجموعه بعد از تیمار شدن بود.

خرید

مطالب مرتبط

حدود مسئولیت جزایی آموزگار در قبال دانش آموز…

دسته: فقه و حقوق اسلامی

حجم فایل: 1043 کیلوبایت

تعداد صفحه: 90

چکیده:

معلّمان، اساسی‏ترین نقش را در جریان یادگیری و نهایتا پرورش دانش‏آموزان بر عهده دارند و اهمیت و برجستگی این نقش حساس، حداقل بر مدیران و برنامه‏ریزان نظام آموزش و پرورش، پوشیده نیست. آنچه در شرایط فعلی نیاز به بررسی، مطالعه و تجزیه و تحلیل دقیق و عمیق دارد، دشواریهایی است که نظام آموزش و پرورش کشور در احراز موقعیت والای معلّم و ایجاد شرایط لازم برای جذب، تربیت و ایفای نقش حساس و پیچیده آن در جریان پرورش و هدایت رشد و تعالی دانش‏آموزان با آنروبه‏روست. پیچیدگی وظایف و مسؤولیت‏های سنگین این منزلت مهم در نظام آموزش و پرورش، به علاوه نقش همه‏جانبه‏ای که بر اثربخشی کل سازمان و مدیریت آموزشی کشور دارد، توجه و اهمیت فوق العاده‏ای را به پژوهشهایی که بتواند به بررسی همه‏جانبه دشواریها و بهره‏گیری از تجربه‏های آموزشی سایر ملل بپردازد و راه‏حل‏های مؤثر و عملی پیشنهاد کند بخشیده است. در این کار تحقیقی بر آن هستیم که در حدود مسئولیت کیفری جزایی آموزگار در قبال دانش آموزان را مورد بررسی قرار دهیم در این راستا در ابتدا و در ابتدا به تعاریف مسئولیت کیفری و حدود مسئولیت کیفری می پردازیم و در فصول بعد به مسئولیت کیفری آموزگاران در قبال دانش آموزان اشاره می کنیم.

چکیده1

کلید واژه1

مقدمه2

بیان مسئله3

اهمیت و ضرورت تحقیق4

طرح سؤالات4

فرضات تحقیق4

پیشینه تحقیق5

روش جمع آوری اطلاعات6

فصل اول:

کلیات

مبحث اول: تعاریف لغوی و اصطلاحی8

گفتار اول: مفهوم لغوی مسئولیت8

گفتار دوم: مفهوم اصطلاحی10

بند اول: مفهوم کلی مسئولیت10

بند دوم: عوامل مسئولیت 10

بند سوم: مسئولیت در قرآن کریم11

بند چهارم: اثر وضعی اعمال و رفتار آدمی11

بند پنجم: شخصی بودن مسئولیت12

بند ششم: مسئولیت اخلاقی13

بند هفتم: مسئولیت اجتماعی14

گفتار سوم: جنبه های فردی و اجتماعی مسئولیت در فقه14

بند اول: جنبه های فردی مسئولیت14

بند دوم: جنبه های اجتماعی مسئولیت در فقه16

مبحث دوم: تاریخچه مسئولیت کیفری20

گفتار اول: سابقه تاریخی مسئولیت20

بند اول: مسئولیت در قدیم الایام23

بند دوم: در ایران باستان31

بند سوم: در روم باستان32

بند چهارم: مسئولیت کیفری در دوران معاصر34

گفتار دوم: حدود و قلمرو مسئولیت کیفری 37

بند اول: اهلیت و انواع آن در حقوق جزا37

بند دوم: مقایسه اهلیّت جزایی با اهلیّت جنایی41

بند سوم: اهلیّت جزایی و مسئولیت کیفری42

بند چهارم: تقصیر و مسئولیت کیفری43

فصل دوم:

حدود مسئولیت جزایی آموزگار در قبال دانش آموزان

مبحث اول: مسئولیت معلم و نقش آن در کاهش جرائم48

گفتار اول: عوامل مؤثر آموزشی در کاهش جرم48

گفتار دوم: نقش و مسئولیت محیط آموزشی در کاهش ناهنجاریها وجرایم دانش‌آموزان50

گفتار سوم: حدود مسئولیت معلم و محیط آموزشی در مورد جرائم اعتیاد57

گفتار چهارم: وظایف ومسئولیت های معلّم در برابر دانش آموز67

مبحث دوم: حدود مسئولیت های جزایی معلم تربیت بدنی در قبال حوادث 72

گفتار اول: دامنه شمول قانون بر افراد حادثه دیده 72

گفتار دوم: مطابق ماده 59 قانون مجازات اسلامی اعمال زیر جرم محسوب نمی شود 72

بند اول: دانش آموز ورزشکار حادثه دیده 74

بند دوم: داوران، مربیان و سایر کارکنان حاضر در محل75

بند سوم: حدود مسئولیت مربیان ورزشی بعد از وقوع حادثه ورزشی75

مبحث سوم: تأثیر اشتباه در مسئولیت جزایی76

گفتار اول: مفاهیم جهل77

گفتار دوم: مقایسۀ مفهوم جهل و اشتباه و موارد مشابه آن 79

گفتار سوم: جایگاه اشتباه در حقوق جزا86

نتیجه گیری87

منابع ومراجع90

خرید

مطالب مرتبط

نقشه کاربری اراضی شهرستان خوانسار…

دسته: جغرافیا

حجم فایل: 103 کیلوبایت

تعداد صفحه: 1

راهنمای استفاده:

این فایل در قالب یک فایل فشرده ارائه شده است که جهت استفاده باید از حالت فشرده خارج شود.

محتوای فایل:

لایه پولیگونی با پسوند “shp” و قابل ویرایش در نرم افزار GIS

خرید

مطالب مرتبط

طرح توجیهی تولید اسید آدیپیک…

فهرست

معرفی محصول

– نام و کد محصول

– شماره تعرفه گمرکی

– ارائه استاندارد های محصول

– بررسی و ارائه اطلاعات لازم در زمینه قیمت تولید داخلی و جهانی محصول

– موارد مصرف و کاربرد

– طبقه بندی محصول

– کالای قابل جانشین

– اهمیت استراتژیکی کالا در دنیای امروز

– کشورهای عمده تولید کننده و مصرف کننده محصول

– مشخصات فنی و خواص محصول

– وضعیت عرضه و تقاضا

– بررسی بازار جهانی و کشوری

– بررسی ظرفیت بهره برداری

– وضعیت طرح های جدید

– بررسی روند واردات محصول

– بررسی روند مصرف

– بررسی روند صادرات محصول

– بررسی نیاز به محصول با الویت صادرات

– وضعیت تقاضا

– بررسی اجمالی تکنولوژی و روشهای تولید

– عرضه محصول در کشور و مقایسه آن با دیگر کشورها

– تعیین نقاط قوت و ضعف تکنولوژیهای مرسوم

– فرایند تولید محصول

– برآورد حجم سرمایه گذاری

– زمین

– محوطه سازی

– ساختمان سازی

– ماشین آلات و تجهیزات

– تاسیسات

– ابزارآلات و وسایل فنی و آزمایشگاهی

– وسایل نقلیه

– لوازم اداری

– هزینه های قبل از بهره برداری

– هزینه های پیش بینی نشده

– محاسبه اجزا و میزان سرمایه ثابت

– میزان مواد اولیه مورد نیاز سالیانه و قیمت آن

– نیروی انسانی مورد نیاز

– محاسبه هزینه مصرفی سوخت و انرژی سالیانه

– استهلاک هزینه های سرمایه ای ثابت

– تعمیرات و نگهداری

– محاسبه اجزاء و میزان سرمایه در گردش

– هزینه های تولید سالیانه

– پیشنهاد منطقه مناسببرای اجرای طرح

– ارائه جمع بندی نهایی در مورد احداث واحدهای جدید

– منابع

خرید

مطالب مرتبط