منابع مقالات معتبر بین المللی
پروژه - فرمت وردمنابع مقالات معتبر بین المللی
پروژه - فرمت وردتأثیرات عدم قطعیت محیطی بر زنجیره تأمین و عملکرد عملیاتی توسعه…
- عنوان لاتین مقاله: The contingency effects of environmental uncertainty on the relationship between supply chain integration and operational performance
- عنوان فارسی مقاله: تأثیرات محتمل الوقوع عدم قطعیت محیطی بر روی ارتباط بین ادغام زنجیره تأمین و عملکرد عملیاتی
- دسته: مدیریت
- فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
- تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 16
- ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.
خلاصه
این مقاله، تحقیقات پیشین زنجیره تأمین را با ایجاد و آزمایش تجربی یک مدل تئوریک از تأثیرات محتمل الوقوع عدم قطعیت محیطی (EU) بر ارتباطات بین 3 بعد از یکپارچگی زنجیره تأمین و 4 بعد از عملکرد عملیاتی توسعه می دهد. براساس تئوری های پردازش اطلاعات سازمانی و محتمل الوقوع، بحث می کنیم که تحت شرائط عدم قطعیت بالا، ارتباطات بین یکپارچگی مشتری/عرضه-کننده و تحویل و عملکرد منعطف و بین یکپارچگی داخلی و کیفیت محصول و هزینه تولید تقویت خواهد شد. این فرضیات به طور گسترده از طریق تحلیل های گروهی و مسیر ساختاری پرسشنامه-هایی که از 151 کارخانه تولید خودرو در تایلند جمع آوری شد، تأیید شده است. این مقاله به تحقیقات محتمل الوقوع مدیریت عملیات کمک کرده و به طور تجربی توضیحاتی را برای مدیران جهت متمایزکردن تأثیرات تلاش های یکپارچه خارجی و داخلی تحت شرایط محیطی مختلف بیان می کند.
مقدمه
رشد (یا افزایش) شواهد بیان می کنند که یکپارچگی زنجیره تأمین (sci) تأثیر مثبتی بر نتایج عملکرد عملیاتی مانند تحویل، کیفیت، انعطاف پذیری، هزینه دارد.
(1) voss susa. (2008) بیان می کنند زمانی که ارزش یک بهترین راهکار مثل SCI از طریق شواهد تجربی حمایت می-شود، تحقیق باید از تعدیل ارزش آن به سمت فهم شرایط زمینه ای که مؤثر هستند، تغییر مسیر دهد. از میان عوامل، عدم قطعیت محیطی (Eu) به عنوان یک عامل زمینه ای (مفهومی) که براثربخشی یک بهترین راهکار اثرگذار است، شناسائی شده است.
(2) برخی از مطالعات اخیر بحث می کنند که روابط SCI و عملکرد، توسط EU تعدیل می شود.
- فرمت: zip
- حجم: 0.26 مگابایت
- شماره ثبت: 411
مطالب مرتبط
تأثیر ویژگیهای فردی منابع انسانی بر اثربخشی مدارس غیرانتفاعی…
چکیده
نیروی انسانی نقش سازنده و کلیدی در پیشبرد ماموریتها، هدفها، سیاستها، خط مشی ها و استراتژیهای سازمان داراست و از ارکان رشد و بقای سازمان محسوب می گردد. در هر سازمانی به منظور اثربخش نمودن امور و نیل به هدفهای سازمانی از معیارهایی استفاده می کنند. اهم این معیارها عبارتند از جذب، آموزش و حفظ نیروی انسانی کارآمد و متخصص. از آنجا که ویژگیهای فردی منابع انسانی با اثربخشی سازمانی رابطه دارد، در این راستا محققین برای دستیابی به نتایج مطلوب هدفهای علمی و کاربردی را مدنظر قرار داده اند. بدین منظور قصد بررسی و پاسخگویی به این سوالات را دارند: (۱) آیا بین سابقه کاری منابع انسانی واثر بخشی مدارس غیر انتفاعی رابطه معنی داری وجوددارد؟ (۲) آیا بین تحصیلات منابع انسانی و اثر بخشی مدارس غیر انتفاعی رابطه معنی داری وجود دارد؟ (۳) آیا بین شخصیت منابع انسانی و اثربخشی مدارس غیر انتفاعی رابطه معنی داری وجود دارد؟ در این تحقیق، سابقه کار، تحصیلات و شخصیت متغیر مستقل و اثربخشی متغیر وابسته در نظر گرفته شده است. با توجه به سوالات تحقیق سه فرضیه برای آن تدوین گردید که برای تجزیه و تحلیل فرضیه ها پرسشنامه ۴۷ سوالی طراحی، توزیع و جمع آوری شد. پس از بررسی و تحلیل سوالات و آزمون فرضیه ها به روش «کای دو» مشخص گردید که بین سابقه کاری منابع انسانی و اثربخشی (فرضیه اول) رابطه معنی داری وجود ندارد ولی بین تحصیلات و شخصیت منابع انسانی و اثربخشی سازمانی (فرضیه دوم و سوم) رابطه معنی داری وجود دارد.
مطالب مرتبط
پرسشنامه اثربخشی ارتباطات در سازمان…
دسته: مدیریت
حجم فایل: 23 کیلوبایت
تعداد صفحه: 5
ین پرسشنامه استاندارد با فرمت word می باشد و ابعاد زیر را مورد سنجش قرار می دهد
ارتباطات اثربخش 9 سوال
متغیر بازخور 6 سوال
تعدد کانالهای ارتباطی 10 سوال
مطالب مرتبط
بررسی تیپ شخصیتی (درون گرا- برون گرا) در بازیگران…
بررسی تیپ شخصیتی (درون گرا- برون گرا) در بازیگران فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده… ۱
فصل اول: طرح تحقیق
مقدمه… ۳
بیان مسئله… ۸
اهمیت و ضرورت تحقیق… ۱۱
پرسش های پژوهشی… ۱۲
فرضیه های پژوهشی… ۱۲
تعریف مفهومی… ۱۲
تعریف عملیاتی… ۱۲
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق
تاریخچه ی در ارتباط با موضوع شخصیت… ۱۴
تعاریف شخصیت… ۱۶
عوامل موثر در تعیین شخصیت… ۲۵
شکل گیری شخصیت… ۲۸
رشد شخصیت… ۲۹
ابعاد شخصیت… ۳۰
نظریه های شخصیت… ۳۵
تیپ شناسی شخصیت ویلیام شلدون… ۴۳
تیپ شناسی شخصیت امیل کرچمر… ۴۳
تیپ شناسی شخصیت یونگ… ۴۴
نظریه ریموند بی کتل… ۴۵
نظریه هانس جی آیزنگ… ۵۰
نظریه پنج عامل رابرت مک کری و پل کاستا… ۵۱
نظریه خلق وخو آرنولد باس و رابرت پلامین… ۵۲
دیدگاه فطری درمورد صفات شخصیتی… ۵۴
تئاتر چیست… ۶۴
نظریه خاستگاه آیینی… ۷۰
نظریه های دیگر درباره خاستگاه آیینی… ۷۴
تئاتر کلاسیک و شخصیت بازیگران تئتار کلاسیک… ۸۰
تئاتر نئوکلاسیک و شخصیت بازیگران تئاتر نئوکلاسیک… ۸۴
تئاتر مدرنیسم و شخصیت بازیگران تئاتر مدرنیسم… ۸۸
فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه… ۹۲
جامعه آماری… ۹۲
نمونه و روش نمونه گیری… ۹۲
ابزار اندازه گیری… ۹۲…
آزمون شخصیتی آیزنگ… ۹۳
اعتبار و روایی پرسشنامه شخصیت آیزنگ… ۹۵
روش اجرای تست آیزنگ… ۹۵
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل آماری
مقدمه… ۹۸
تجزیه و تحلیل فرضیات… ۹۸
جدول شاخص های آمار توصیفی ۲ متغیر سبک های تئاتر و نوع شخصیت… ۹۹
جدول بررسی فرضیه… ۱۰۱
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
خلاصه… ۱۰۵
محدودیت های پژوهش… ۱۰۷
پیشنهادات پژوهش… ۱۰۸
بحث و نتیجه گیری… ۱۰۹
منابع… ۱۱۱
ضمایم… ۱۱۴
مطالب مرتبط
بررسی علل فرار مغزها…
دسته: روانشناسی
حجم فایل: 218 کیلوبایت
تعداد صفحه: 88
چکیده:
این تحقیق پیرامون بررسی علل فرار مغزها در دبیرستان دخترانه فرزانگان شهرستان بجنورد انجام شده است و فرضیه های آن عبارتند از:
1- احتمالا کمبود امکانات رفاهی، فرهنگی و اقتصادی و آموزشی در ایران باعث فرار مغزها می شود
2- احتمالا وجود کار و امکانات بیشتر در کشورهای پیشرفته باعث فرار مغزها
می شود.
3- احتمالا بها دادن کشورهای پیشرفته به جوانان و نوجوانان، آنان را جذب می کند و باعث فرار مغزها می شود.
4- احتمالا کمبود فرهنگ در ایران باعث فرار مغزها می شود.
5- احتمالا نبود آزادی، امنیت و آسایش، مهاجرت نخبگان را افزایش می دهد و باعث فرار مغزها می شود
6- احتمالا پذیرش در دانشگاه های خارجی با میلیونها تومان هزینه راهی است برای جبران سرخوردگی از کنکور و این باعث فرار مغزها می شود.
7- احتمالا بی اهمیتی وزارت علوم به نخبگان ایرانی باعث فرار مغزها می شود.
8- احتمالا تبلیغات و فعالیت شکارچیان مغزها باعث فرار مغزها می شود.
9- احتمالا بی توجهی قانون و دولتمردان کشور به المپیادی ها باعث می شود که جوانان از ایران به کشورهای دیگر مهاجرت کنند و باعث فرار مغزها می شود.
10- احتمالا بی توجهی قانون و دولتمردان به تقویت امکانات تحصیلی و تحقیقی در دانشگاه ها در کشور باعث فرار مغز ها می شود.
جامعه آماری این پژوهشی را مجموعه ی دانش اموزان دبیرستان دخترانه ی فرزانگان شهرستان بجنورد تشکیل داده است که 100 نفر به صورت تصادفی به عنوان نمونه ی اماری انتخاب گردیده و اطلاعات به روش کتبی توسط پرسشنامه جمع آوری گردیده و روش آماری استفاده شده در این پژوهش آمار توصیفی می باشد که با فراوانی و درصدگیری اطلاعات مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و با توجه به نتایج به دست آمده تمام فرضیه ها مورد قبول است به جز فرضیه ی 10 که ورد قبول نیست.